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體罰可以簡單地定義為“出於懲罰、糾正、紀律、指導或任何其他原因，以任何方式故意造成身體疼痛”。這種暴力，尤其是當父母施加暴力時，會喚起一種複雜的情感體驗。由 Kreshnik Burani 女士領導並與佛羅里達州立大學 Greg Hajcak 博士合作的研究人員想要了解這種體驗的神經基礎及其後續結果。

該研究發表在 Elsevier 出版的《生物精神病學：認知神經科學和神經影像學》上。

研究人員對來自佛羅里達州塔拉哈西地區的 149 名 11 至 14 歲的男孩和女孩進行了世代研究。參與者在接受連續記錄的腦電圖或腦波圖（一種從頭皮測量腦電波活動的非侵入性技術）的同時，進行了類似視頻遊戲的任務和貨幣猜謎遊戲。根據腦波圖數據，研究人員為每個參與者確定了兩個分數——一個反映了他們對錯誤的神經反應，另一個反映了他們對獎勵的神經反應。

兩年後，參與者和他們的父母完成了一系列問卷調查，以篩檢焦慮和憂鬱並評估教養方式。正如預期的那樣，經歷過體罰的孩子更容易出現焦慮和憂鬱。

“我們的論文首先複製了體罰對兒童健康的眾所周知的負面影響：我們發現體罰與青春期焦慮和憂鬱症狀的增加有關。然而，我們的研究進一步證明體罰可能會影響大腦活動和神經發育，”Burani 說。

這反映在接受體罰的青少年對錯誤的更大神經反應和對獎勵的遲鈍反應上。

“具體來說，”Burani 補充說，“我們的論文將體罰與青春期對犯錯的神經敏感性增加以及對接受獎勵的神經敏感性降低聯繫起來。在之前和正在進行的與 Hajcak 博士的合作中，我們發現對錯誤的神經反應增加是相關的與焦慮與焦慮症風險有關，而對獎勵的神經反應降低與憂鬱和憂鬱症風險有關。因此，體罰可能會改變特定的神經發育途徑，使兒童對自己的錯誤高度敏感並減少對他們環境中的其他正面事件的獎勵反應，從而增加焦慮和憂鬱的風險。”

生物精神病學：認知神經科學和神經影像學編輯 Cameron Carter 醫學博士在談到這些發現時說，“使用腦波圖，這項研究提供了關於體罰對兒童心理健康產生不利影響的機制的新見解，以及可能受到影響的神經系統。”

這項工作為憂鬱症和焦慮症的神經基礎提供了新線索，並有助於對危險性較高的青年的指導干預。

參考文獻:

1. Kreshnik Burani, C.J. Brush, Chandler Spahr, George M. Slavich, Alexandria Meyer, Greg Hajcak. Corporal Punishment is Uniquely Associated with a Greater Neural Response to Errors and Blunted Neural Response to Rewards in Adolescence. Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging, 2022; DOI: 10.1016/j.bpsc.2022.09.004